Modules
- Introduction : correction, expertise, notation
- Culture générale : petite histoire de la psychométrie
- Éléments de docimologie : moment, fonction, validité, fiabilité, constance et pertinence de la mesure
- Examen d’une activité d’évaluation certificative : le skieur
- Exemple d’activités d’évaluation imparfaites
- Déconstruction d’activités d’évaluation
- Conception et construction d’activités d’évaluation
- Interprétation des résultats d’une évaluation
- Portage des activités d’évaluation sur Internet : exemples pratiques
Résultats d’apprentissages attendus
Dans le cadre d’une formation linguistique,
- être capable de repérer les éléments qui menacent les degrés de validité, de fidélité et de pertinence d’une activité d’évaluation donnée ;
- être capable de construire une activité d’évaluation valide, fiable et pertinente ;
- être capable de déterminer les objectifs d’une activité d’évaluation au moment de l’étudier ou de la concevoir ;
- être capable d’interpréter rapidement les résultats d’une évaluation réalisée en classe ;
- connaître les principales possibilités d’évaluation offertes par les plateformes d’apprentissage en ligne.
- Enseignant: Olivier Delhaye